sylvain amiel
enseignant lycée génie mécanique
sylvain's Bio
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Comment animer un collectif apprenant pour faire face aux défis de l’éducation ?
Défi #36
Comment faire travailler ensemble les enseignants à un objectif commun?
Défi #41
Comment mettre en œuvre, en équipe pluridisciplinaire, un projet d’orientation ambitieux et effectif ?
Défi #DC1
DevC_SEGPA
Améliorer l'accompagnement des élèves de SEGPA
Comment mettre en place de la coopération entre élèves pour développer la motivation et l’accès aux apprentissages ?
Défi #DC2
DevC_Communauté
Transformer les pratiques professionnelles via l'apprenance collaborative entre acteurs de l'éducation (au sein d'une communauté de pratique multi-catégorielle)
Comment l’équipe pédagogique peut-elle tisser un lien concret avec les familles au service d'un suivi exploité des apprentissages des élèves ?
Défi #DC5
Comment mettre en œuvre, en équipe pédagogique, une évaluation partagée des apprentissages au service de la formation des élèves ?
Défi #DC3
Comment exploiter pédagogiquement les périodes de formation en entreprise par des actions collaboratives de l'équipe pédagogique ? (en amont, pendant ou après)
Défi #DC4
DevC_TIERS-LAB
Développer les Tiers-Lab vers une exploitation diversifiée
DevC_ROSA-PARKS
Objectif de la communauté
Comment faire adhérer des participants pour former ou rejoindre une communauté Profs-Chercheurs déjà institutionnalisée ?
Défi #M1
Installer la pratique de tutorat par la formation des élèves et la définition d’une charte de classe.
Action # DC2.1- Comment mettre en place de la coopération entre élèves pour développer la motivation et l’attention ?
Mener un projet pluridisciplinaire sur la découverte de métiers ou d'un champ professionnel (avec de l'enseignement général "appliqué")
Action # DC1.1 - Comment mettre en œuvre, en équipe pluridisciplinaire, un projet d’orientation ambitieux et effectif ?
Utiliser une plateforme d’apprentissage en ligne pour exploiter pédagogiquement les PFMP* (*Périodes de formation en milieu professionnel).
Action #DC4.1- Comment exploiter pédagogiquement, par des actions collaboratives de l'équipe éducative, les périodes de formation en entreprise ? (en amont, pendant ou après)
Créer puis mettre en œuvre un espace d’échanges entre les familles et l’équipe pédagogique, spécifique au suivi des apprentissages des élèves.
Action #DC5.1 - Comment l’équipe pédagogique peut-elle tisser un lien concret avec les familles au service d’un suivi exploité des apprentissages des élèves ?
Comment communiquer pour rendre attractif un Tiers-Lab ?
Défi #DC7
Produire et communiquer le reportage vidéo d’un événement Tiers-Lab.
Action #DC7.1 - Comment communiquer pour rendre attractif un Tiers-Lab ?
DevC_MECA
Objectif de la communauté
Coopérer entre enseignants pour créer et mettre en place un outil collaboratif d’évaluation du niveau de maîtrise des composantes du Livret Scolaire Unique (LSU).
Action #DC3.1 - Comment mettre en œuvre, en équipe pédagogique, une évaluation partagée des apprentissages au service de la formation des élèves ?
Organiser les tâches de l’équipe pédagogique avant le départ des apprenants de 2nd famille des métiers en Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP)
Action #DC4.2 - Comment exploiter pédagogiquement, par des actions collaboratives de l'équipe éducative, les périodes de formation en entreprise ? (en amont, pendant ou après)
Construire et mettre en œuvre des activités pédagogiques, en équipe, pour évaluer une compétence ciblée du Socle commun
Action #DC3.3 - Comment mettre en œuvre, en équipe pédagogique, une évaluation partagée des apprentissages au service de la formation des élèves ?
Comment faire adhérer une communauté éducative à la gestion efficace des comportements à l’école ?
Défi DC6
DevC_GMC
Définir ma communauté